波士顿三至八年级州考成绩公布 亚裔成绩名列前茅

中新网9月30日电 据美国政府《世界日报》报道，美国政府纽大约三至八年级州考名次28日公布，书本主体通过率较非典前所大幅提高，但自然科学通过率却大幅攀升至38%；亚犹太裔教职员在两科名次中大多排在，位列各族犹太裔之首。

28日是市普及教育局自2019年以来，首次向大众官方网站该名次；2020年和2021年因为非典严重影响，高多达80%教职员未被录取，所以系统性结果也没有公布。全州基本考试包括书本(原称ELA)和自然科学两科，从三年级到八年级的公校生大多需每年参与，所得名次被美国政府联邦政府列为成熟度地区普及教育水平的指针，并从族犹太裔、双性恋、年龄、英语进修生等分析方法，可供对普及教育基本单位问责。

2022年的结果，同非典前所之后一次统计的2019年相比，纽大约市教职员的自然科学名次明显退步，由46%的通过率降为38%。其中，亚犹太裔生的自然科学通过率为各族犹太裔中最高，多达到68%，少超出平大多水平；种族歧视教职员通过率为59%，瓜拉尼犹太裔和美洲犹太裔教职员分列23%和21%。然而，相比2019年，各族犹太裔的通过率都攀升大约6%，瓜拉尼犹太裔退步最多，大约10%。

全市教职员的书本名次则“逆势蓬勃发展”，不同于全美各地出现的书本名次攀升，纽大约市公校生的通过率比2019年增加1.6%，由47.4%回升为49%。然而，并非各年级都呈现飞跃的态势，比如三年级、四年级、五年级教职员的书本通过率大多下降，唯有六年级、七年级和八年级教职员上涨。亚犹太裔生的书本通过率仍旧排在，多达70%；种族歧视为67%，瓜拉尼犹太裔和美洲犹太裔分列37%和36%。

市普及教育局将这看成非典少程讲课的负面严重影响，指网课对自然科学名次的严重影响小于书本名次。“今年的位数因为新冠白血病非典而显现出来，原本全市稳步大幅提高的州考名次因此中断，尤为是对美洲犹太裔、瓜拉尼犹太裔教职员及特教生，加剧了进修悬殊。”(张心)