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网课学习,效果好吗?

来源:安全   2024年01月07日 12:50

网课学习,效果好吗?

作为一名高校教师,已经上了一个多月的网课,觉得上网课对于像数学、物理这样的课程,效果远不如校园课堂。下面简单谈一下自己的看法:隔网如隔墙;大学生上网课和中小学生并不大一样,由于人数众多并不能实现全体视频互动上课,只能是通过语音直播方式。而且大多数时刻都是让学生全体静音,提问时个别同学开麦回答交流。但这样容易让有些学生听课时产生懈怠,不能够聚精会神。有好几次取消全体静音时竟然听到有学生在网络那头玩游戏,不亦乐乎。这些在学校课堂上是不可能发生的,造成这种现象的很大部分原因就是由于隔着网络有些学生就感觉隔着一堵墙一样,对于不能严格要求自己的学生来说网课的效果远不如课堂。学习积极性不如课堂;对于像物理和数学这样的课程公式繁多,很多时候用PPT进行解释和证明远不如板书。很多学生在听讲时可能听的并不大那么明白,但由于是网络授课并不方便立即提出疑问。另外,网络授课时有些老师感觉就像在说单口相声,因为很大部分时间都是老师在讲,与学生集体互动的时间较少。这样的话老师并不能很好地察言观色知道学生是否掌握了某些重要的知识点。当然,对于成长中的孩子来说,上网课的时间太长也不利于健康成长。总之,我是觉得网络课程学习效果相较于学校课堂效果是逊色不少,期待着学生们早日回归校园、回归课堂!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

下载个小猿辅导软件,一拍题答案就有了!如果经济可以的话,有个报名企鹅辅导,不管你孩子几年级,什么功课不行,都有专门的老师在线辅导,还有助教老师,我孩子期中考试前学校让报名听免费的课,我听完了就一个劲的打电话让我报名,我说二年级的题我们家长能辅导,不麻烦你们!我觉得那些辅导不了的家长或家长工作忙没时间辅导孩子不妨试一下这个途径!

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

你好,这句话存在两个层面的理解:第一,从社会面来理解,从统计上来看,是有道理的。一则,社会现实就是这样,现在几乎没有工作不需要读书、不需要学习的,不仅如此,还要求终生学习,可见读书有用。二则,越来越多的工作也对人的素质提出了越来越高的要求,那学历作为人素质的外在标识之一自然也会越来越高,否则你就没有竞争力啊,找不到工作。三则,机遇也是这样,越来越多的机遇呈现出多元化、丰富化、专业化的特征,没有文化、没有受过专业训练的人越来越难以抓住机遇,这反过来也正好说明了,越是高素质的人才能抓到机遇,否则没有高素质,给你机遇要么看不到,要么没能力抓到,都是浪费而已。俗话说,机会是留给有准备的人,什么叫有准备,就是读书、学习、提高学历、素质高的人。第二,从个体来考虑,读书、学历、机遇这三样东西有关系,但并不存在必然的关联关系,让他们发生关联变得正确的,是我们个体的努力。读书并不一定适合每个人,有的人天赋好,哈佛剑桥博士学位都拿上了;有的人就是不擅长读书,一看书就头疼,高中毕业就不错了。这并不是说有些人不喜欢读书不想读书,不想拿个高学历,而是他们实在不擅长,没办法。最后说机遇,社会上的机遇是复杂的,是多层面的,但这些机遇并不是按照学历来划分生成的,机遇是按照民众需求诞生的。通常来说,读书好、学历高的人一般会拥有更好的见识多,可以准确识别这些需求,从而把握态势,抓住机遇走向成功。但读书不太好、学历不太高的人并非没有机会,关键还是看人,他们只要善于观察社会,勤于思考,同样会发现需求,找到解决需求的好办法。因为这两种人走的是两条路,前者是学校教育、理论教育、精英教育,后者走的是社会教育,彼此并不能完全替代。作为个人而言,无论走到哪条路只要好好脚踏实地好好走,开动脑筋,都可以发现自己的方向、目标和成功之路。即使读书没那么好,学历没那么高,你只要勤于观察善于动脑,手里仍然会有大把机会,因为你同样也是那个有准备的人。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

说个我同学弯道超车的事情。高考没考上自己心仪的大学,当年9月直接参加高考,考上中科大,然后在学校考上了中科大研究生,神人。

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山西传媒学院怎样?

八九十年代,我国的广播影视行业正是在崛起成长的过程,当时传媒四小龙:北京电影学院、北京广播学院(中国传媒大学)、浙江广播学院(浙江传媒学院)、华北广播电影电视干部学院(山西传媒学院)这四所学校在当时撑起了大半个中国电影电视行业。就山传而言,自从两千年划归山西管理后,慢慢跟不上其他三所学校的步伐。山西传媒最辉煌的时刻莫过于学院的所有摄影摄像设备都来自于中央电视台,也为中央电视台输送了大量的摄像制作人才。后来不多的几个学校也开设了播音主持专业,而这其中就有山西传媒学院,当时该校是和山西大学合作的方式,在该校读播音专业,最后发山西大学的,这样又使学校走了几年空窗期。再加上山西当时经济腐败,不重视教育发展,一心用在资源开发,山西的所有高校受到了损害。这也就是山西传媒学院在以前的全国定位,确实很辉煌。而现在,山西传媒学院正在以大步伐顺应这趟传媒热潮发展自身完善自我,已经在各领域做出了成绩,就一些综合类大学来说,传媒专业类学校肯定会比他们优秀一些,术业有专攻,一整个学校投入到传媒专业的教学中这是综合类大学一个分院分系所不能比较的。所以现在之山传,在全国的影响是在两方面,一是:以前身为传媒四小龙时期的人脉底蕴和资源。二是:山西省已经开始重视大学教育,山西传媒学院也在争取很多资源,设备都是很先进的。就这两点来说除了顶尖的几所兄弟院校,山西传媒学院的确在国内传媒领域很优秀,山西传媒可以自豪稳健的走在发展自身的道路上。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在的专科生真的不行,初中毕业就可以上。目前专科有三种学生,一种是统招,这是素质高的,但是分数线也只有一百多分。另一种是单招生,学校出题,基本给钱就收了。还有一种是连读,就是中专生连读上大专。知道了当下大专生构成,就知道大专生素质不行了,所以社会看不上大专生还是有道理的。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

本人四川电力院校大专毕业,高压输配电专业,没考上本科学了自己喜欢的电力专业,一直比较崇拜高学历的人,大学期间拿了2次国家励志奖学金和二等三等奖学金若干次,毕业那年有专升本的机会但是没有考。我们学校有非常完善的实训基地,毕业后所学的知识直接和工作相关,12年毕业到18年三套房一辆20多万的车,一直从事电力行业,毕业先去了供电公司国企工资太低又偏远,辞职后来北京做电力设计和电力预算,喜欢自己的职业坚持不断学习坚持做下去你会有意想不到的收获!不论学历怎样做自己喜欢做的事实现自身价值就好!

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

过得有好有坏吧。先说好的。我的一个同学毕业之后走南闯北,还没有毕业的时候,就已经在一个房地产公司做得牛逼哄哄地,当其他人还需要依靠自己的父母来给生活费的时候,他已经可以依靠自己在学校外面租房住,自己养着自己了。毕业以后,同学们都在努力找工作,而他已经收到了一份offer,虽然是远离家乡,做了一份经常要熬夜加班的工作,但是相比于同样毕业的同学来说,他已经比他们遥遥领先了很多。偶尔会参加同学聚会,待人谦和有礼。也只有熟悉他的人,才知道他的辛苦,好在人乐观开朗。一个是九零后女生,毕业两年,找到了自己的如意郎君,和她的另一半一起女里奋斗,在一个三四线城市买车买房,虽然辛苦,但是人有志气,有不服输的精神。虽然房贷和车贷一起供,但是在工作中依然元气满满,努力奋斗,从不会显摆自己。印象最深得过得不算好的就一个吧。之前在一线城市工作,工资不高,每个月基本都是提前消费,每个月到手的工资还不够还信用卡。觉得不喜欢自己所做的工作,然后辞职了,辞职以后,靠向朋友借钱过日子。毕业好几年了,还问家里的父母要钱。有一段时间还网上贷款,签了十几万,后面还是被父母知道,父母帮忙还上,才躲过一劫。现在已经基本上没有听到有关于他消息了。

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