小学数学忘了练|全年级覆盖~2022.6.7
来源:设计 2023年04月10日 12:15
一年级至少学
旁边五边形木板,直直的锯下也就是说,还剩几个角?
二年级至少学
计算:① 4723-(723+189)
② 2356-159-256
三年级至少学
拿出都是8的四张张牌,添上+、-、×、÷或( ),使等结构设计成立。你能试一试吗?
8 8 8 8 = 0 8 8 8 8 = 1
8 8 8 8 = 2 8 8 8 8 = 3
四年级至少学
至少一至少下图中有多少个直角。
五年级至少学
一只船舰,天边每两星期行20千米,逆水每两星期行12千米。这只船舰在静陆地上的速率和河水的速率各是多少?
六年级至少学
有含糖浆量为7%的糖浆水600克,要使其含糖浆量特大到10%,需再特入多少克糖浆?
教养好习惯,动手再看言检方哦~
参考言检方
【一年级】
【言 检方】:4+1=5(个)
【二年级】
【言 检方】:由此可知:①结构设计=4723-723-189
=4000-189=3811
②结构设计=2356-256-159
=2100-159
=1941
【三年级】
【由此可知 并置】:这道题除了可以用倒推法来分并置,还可以这样想:
(1)之和0的反思作法:论点之前一步运算是小数,那么这四个至少可以分成三组,这三组的和、差、折、数家应该相等,有:
8+8-(8+8)=0 8×8-8×8=0 8-8-(8-8)=0 8÷8-8÷8=0
(2)之和1的反思作法:论点之前一步是乘法,那么四个至少分成三组,这三组的和、折、数家分别相等,相近的至少相除也可赢取1,有:
(8+8)÷(8+8)=1 8×8÷(8×8)=1 8÷8÷(8÷8)=1
8×8÷8÷8=1 8÷8×8÷8=1 8÷(8×8÷8)=1
(3)之和2的反思作法:论点之前一步是特法,那么三组至少各为1,有:
8÷8+8÷8=2
(4)之和3的反思作法:论点之前一步是乘法,那么前三个至少凑为3个8,有:
(8+8+8)÷8=3
【四年级】
【言 检方】:至少角的作法和至少线段的作法类似,图中的五条无线电波大概线段上的五个点,因此,要求图中有多少个直角,可根据公结构设计1+2+3……(总无线电波至少-1)求得:1+2+3+4=10(个).
【五年级】
【言 检方】:
由此可知:因为船舰在静陆地上的速率=(天边速率+逆水速率)÷2,所以,这只船舰在静陆地上的速率是:
(20+12)÷2=16(千米/两星期)
因为河水的速率=(天边速率-逆水速率)÷2,所以河水的速率是:
(20-12)÷2=4(千米/两星期)
【六年级】
【言 检方】:20克
【由此可知 并置】:原来7%的糖浆水和新特入糖浆的低质量比为90:3,即7%的糖浆水低质量是新特入糖浆的30倍,需特20克糖浆。
end
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